Page 105 - Comunicare_în_Limba_Română2

3 Scrie pe caiet informația din text sugerată de fiecare imagine.

4 Explică sensul expresiilor:
dăduse colțul ierbii se scăldau în razele soarelui alergă într-un suflet

era tot numai floare să culeagă parfumul adierea vântului

Argumentez Îmi exprim părerea

5 De ce...
iepurașul nu a avut timp să 6 De ce crezi că ghiocelul a fost cel care l-a
privească cireșii cei mari? anunțat pe iepuraș că primăvara sosise?
a înmărmurit el? 7 De ce crezi că cireșul îl considera pe

și-a aplecat cireșul crengile Iepurică prietenul lui?
până aproape de Iepurică?

Aplic

8 Caută în text însușiri pentru: 11 Transcrie din text cuvintele care conțin
grupurile de sunete învățate.
raze cireș cireși
12
Pornind de la imaginea de jos, alcătuiește
buchețele miros enunțuri în care să folosești cuvintele:

Alcătuiește propoziții în care să folosești jucăuși vesel galbene multicolori
aceste expresii.
gingașe și parfumate încântată
9 Scrie și tu expresii frumoase, completând
după modelul: cireș micuț

ghiocel păsări iarbă

frunze flori fluturi

mielușei prieten

10 Desparte în silabe cuvintele:

crânguri iepurașul ghiocel mlădie

culeagă adierea mângâie întinse 13 103
Scrie după dictare ultimele două alineate.