Page 17 - Comunicare_în_Limba_Română2

Aplic

3 Completează enunțurile:
Titlul textului este .

Autorul este .
Textul are alineate.

4 Continuă șirurile cu încă trei însușiri.

abecedar nou,

copil năzdrăvan,

sunet vesel,

școală nouă,

5 Citește propozițiile și scrie în caiet cuvintele care denumesc imaginile.

Buratino se îndrepta spre . Deodată a auzit sunetul unui .

arată ora . 9 Copilul a spart cu o .

6 Scrie perechile de cuvinte, după model.
abecedar – abecedare sunet – umeri – umăr picioare –
școală – drum – planuri – trompete –

7 Pune în ordine cuvintele pentru a obține propoziții.

depărtare. Sunetul în se trompetelor auzea

cel Buratino abecedarul vinde nou. își

Argumentez Joc de rol

8 De ce era încurcat Buratino când a auzit muzica 11
Imaginează-ți un dialog între
fanfarei? Buratino și tatăl său, în care băiatul îi
explică de ce nu a ajuns la școală.
9 De ce credea băiețelul că în trei zile va învăța să
scrie, să citească și să socotească?

Îmi exprim părerea

10
A procedat bine când a luat-o la fugă pentru a asculta
fanfara? 15